教學人員
教學科目
- PSYC6231- 碩士論文(二)
- PSYC6620- 健康及社區心理學
研究興趣
我熱衷於在社區裡提升全人健康，提倡人權，並將研究轉化及擴展成為生活中的實踐。我的研究方向有三個，而它們都是互相連繫的。第一個方向是關於汙名（stigma）和降低汙名影響的研究。我致力透過了解汙名的內容及其背後的發展過程，從而消除它們。第二個方向是提升全人健康，我對一些以實証為本，用以提升全人健康的介入方法很感興趣，並希望利用現今科技來推廣它們，令更多人受惠。第三個方向是研究精神病的個人復原過程。我深信每個擁有精神病經歷的復元人士都有權，也應給予鼓勵去追求自己心目中認為有意義的目標，以及活出具希望及有貢獻的富足人生。
多元文化及全人健康研究室（Diversity and Well-being Lab）顧名思義有志於提倡多元文化，推動社會共融及提升大眾的全人健康。這個理念一直推動著我們的研究活動。除了研究工作之外，我亦聯同社會上的不同人士，包括擁有精神病經歷的人士、具心理學背景的人以及一些公眾人士，一起建立了「說書人」（StoryTaler ）。通過共同創作和分享個人故事，致力消除社會大眾對精神病的汙名及提升公眾的全人健康。
學術著作
Tong, A. C. Y., Tsoi, E. W. S., & Mak, W. W. S. (2021). Socioeconomic status, mental health, and workplace determinants among working adults in Hong Kong: A latent class analysis. Journal of Environmental Research and Public Health 18, 7894. https://doi.org/10.3390/ijerph18157894.
Yuen, A. S. Y. & Mak, W. W. S. (2021). The effects of immersive virtual reality in reducing public stigma in the university population of Hong Kong: A randomized controlled trial. Journal of Medical Internet Research, 23(7):e23683 doi: 10.2196/23683.
Chan, R. C. H., Mak, W. W. S., Chan, W. Y., & Lin, W. Y. (2021). Effects of social movement participation on political efficacy and well-being: A longitudinal study of civically engaged youth. Journal of Happiness Studies, 22, 1981-2001. https://doi.org/10.1007/s10902-020-00303-y.
Chan, R. C. H. & Mak, W. W. S. (2021). Resistance as a form of resilience in sexual and gender minorities: Differential moderating roles of collective action on the discrimination–depression relationship among sexual minority men and women. Social Science & Medicine. https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2021.114056
Chan, R. C. H., & Mak, W. W. S. (2020). Empowerment for civic engagement and well-being in emerging adulthood: Evidence from cross-regional and cross-lagged analyses. Social Science & Medicine. 244, 112703. DOI: 10.1016/j.socscimed.2019.112703
Mak, W. W., Tong, A. C., Yip, S. Y., Lui, W. W., Chio, F. H., Chan, A. T., & Wong, C. C. (2018). Efficacy and moderation of mobile app–based programs for mindfulness-based training, self-compassion training, and cognitive behavioral psychoeducation on mental health: Randomized controlled noninferiority trial. JMIR Mental Health, 5(4), e60. DOI: 10.2196/mental.8597
Mak, W. W. S., Chan, R. C. H., Yau, S. S. W. (2018). Development and validation of Attitudes towards Recovery Questionnaire across Chinese people in recovery, their family carers, and service providers in Hong Kong. Psychiatry Research, 267, 48-55. DOI: 10.1016/j.psychres.2018.05.047
Chan, R. C. H., Mak, W. W. S., Chio, F. H. N., & Tong, A. C. Y. (2018). Flourishing with psychosis: A prospective examination on the interactions between clinical, functional, and personal recovery processes on well-being among individuals with schizophrenia spectrum disorders. Schizophrenia Bulletin, 44(4), 778-786. DOI: 10.1093/schbul/sbx120
Mak, W. W. S., Mo, P. K. H., Ma, G. Y. K., & Lam, M. Y. Y. (2017). Meta-analysis and systematic review of studies on the effectiveness of HIV stigma reduction programs. Social Science and Medicine, 188, 30-40. DOI: 10.1016/j.socscimed.2017.06.045
其他職位
- Associate Editor, Translational Behavioral Medicine
- Research Director, CUHK-NCKU Joint Research Centre for Positive Social Science
- Professor (by courtesy), Jockey Club School of Public Health and Primary Care, CUHK
編輯委員會
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社會科學與醫學
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污名（stigma）與健康
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文化多樣性與少數民族心理
-
亞裔美國心理學雜誌
榮銜與獎項
美國心理學會（APA），心理科學協會（APS），香港心理學會（HKPS），社區研究與行動學會（SCRA）研究員
2016-2026年香港中文大學社會科學學院傑出研究員
2020年全球前2%科學家，由史丹佛大學發布
2017年“JESSICA最成功的女性”
2017年香港中文大學研究導師獎
2016年香港中文大學卓越研究獎
香港中文大學社會科學學院傑出研究員
2008年香港中文大學青年研究員獎
2006年香港中文大學副校長模範教學獎
