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發展心理學中心

本中心現正進行的研究包括

  • 鼓勵及評估親子閱讀對香港幼稚園學生(包括有聽力或語文能力障礙之學生)的讀寫能力的影響;
  • 找出香港及北京小學生的閱讀及閱讀障礙的界標;及
  • 研究香港及北京嬰孩早期的語文能力怎樣影響他們其後的語文及閱讀能力。
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親子閱讀的樂趣:

親子閱讀對兒童的語文發展有莫大益處。

詳細資料,請瀏覽:

www.psy.cuhk.edu.hk/~qefproject/

中國兒童讀寫及語文能力追蹤研究趣:

本研究致力找出與閱讀及讀寫問題有關的能力。研究至今已是第十年,而部分的研究成果已刊登於下列網頁

www.psy.cuhk.edu.hk/~hkbjlong/indexchi.htm